L’intelligence artificielle bouleverse les pratiques professionnelles, mais aussi le rapport des jeunes générations au travail, à l’apprentissage et à la manière de démontrer leurs compétences.
Face à ces évolutions rapides, les entreprises sont amenées à faire évoluer leurs attentes vis-à-vis des jeunes diplômés : nouvelles compétences, nouveaux usages, nouvelles façons de travailler… Quelles compétences deviennent essentielles ? Et quelles sont, demain, les attentes des entreprises vis-à-vis des étudiants et jeunes diplômés ?
Afin de mieux comprendre vos besoins et vos attentes face à ces évolutions, Digital 113 et un groupe d’écoles adhérentes* ont construit une courte enquête autour des usages de l’IA et de leurs impacts sur les compétences et les pratiques professionnelles.
Vos réponses permettront de mieux identifier les enjeux auxquels les entreprises sont confrontées et d’aider les établissements d’enseignement supérieur à faire évoluer l’accompagnement et la préparation de leurs étudiants.
L’objectif : favoriser une meilleure adéquation entre les compétences développées pendant les études et les réalités demandées par le monde professionnel, pour renforcer l’employabilité des jeunes et leur capacité à s’adapter aux exigences des entreprises.
Quelques minutes suffisent pour contribuer à cette réflexion collective. Merci pour votre participation !
*Les structures qui ont participé à l’élaboration de ce questionnaire sont les suivantes :
